幼儿园秋季小班开学第一课安全教育教案

网上有关“幼儿园秋季小班开学第一课安全教育教案”话题很是火热 ，小编也是针对幼儿园秋季小班开学第一课安全教育教案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题
，希望能够帮助到您。

　在教学工作者开展教学活动前，时常会需要准备好教案 ，教案是备课向课堂教学转化的关节点 。那么你有了解过教案吗？下面是我收集整理的幼儿园秋季小班开学第一课安全教育教案（通用5篇）
，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园秋季小班开学第一课安全教育教案1

　活动目标:

　1.通过视频引导孩子认识乱吃的危害
。

　2.引导幼儿乐于探索、沟通 、分享 ，激发。

　3.提高自我保护意识和处理安全事故的能力 。

　活动准备:

　视频《五角大楼卡在喉咙里》
，每组一小篮

　照片:

　1.被老鼠和苍蝇咬伤的食物

　2.过时的食品

　3.腐烂和变质的食物

　4.假冒伪劣食品

　5.不清洁的食物

　活动过程:

　一、观看视频《五角大楼卡在喉咙里》

　1.老师问:“你刚才看到了什么? ”“这个小男孩做的对吗?”

　2.孩子们互相交谈，讨论“如果他这样做会发生什么?
”“你曾经这样做过吗?”

　3.教师做适当的总结

　二
、看这些

　1.老师问:“你吃过这些东西吗? ”

　2.引导孩子讨论“为什么我们不能吃这些东西?
”

　3.教师适宜总结

　三、游戏决定对错

　1.老师问:“小明,她去幼儿园时,他并没有生病,不得不让她母亲带她医学幼儿园；夏天来了 ，天气太热了
，我喝了饮料，吃了冰淇淋；孩子们拿了一个玻璃球放进嘴里
。”

　2.老师总结:如果不按时服药 ，也会对身体造成伤害；如果你吃太多冷的食物
，对你宝宝的胃不好；如果你把玻璃球放进嘴里，那是很危险的。

　四 、经营活动

　1.让孩子们自由拍照 ，告诉他们为什么不能吃 。

　2.教师应观察并引导幼儿相互讨论
。

　活动反思:

　孩子们可以参加这个活动，大胆举手回答老师的问题
，通过这个活动，孩子们认识到乱吃的危害 ，提高孩子们的安全意识。

幼儿园秋季小班开学第一课安全教育教案2

　活动目标：

　1
、了解生活中的安全注意事项 。

　2、学习迷路时可以采取的自救方法
。

　活动准备：

　幼儿用书 、布偶
、自制的安全胸章数枚、幼儿数量相等的自制叉牌

　活动过程：

　一 、教师请幼儿手拿叉牌
，教师讲述故事。

　1
、教师出示布偶，告诉幼儿：今天要讲的故事 ，是关于小朋友鲁鲁（布偶）的故事 。小朋友如果觉得他有什么地方做错了
，你们可以把手里的叉牌高高的举起来，这样的话可以提醒他注意
。

　2、教师讲述故事《迷路的鲁鲁》。

　3 、引导幼儿说一说如何来帮助鲁鲁处理迷路的困境 ，并说说自己的想法 。

　二
、师生共同交流迷路时应该如何处理。

　1、提问：小朋友们有没有迷路的时候
，迷路时你们是这么做的？

　2 、教师小结：迷路时我们要留在原地等家人来找，也可以找可靠地成人或警察叔叔帮忙
。找大人或警察帮忙时我们应该说清楚自己及父母的名字 ，家里的电话号码或父母的手机号码。

　3、请幼儿示范迷路时有人帮忙我们该怎没说 。

　4
、教师请个别幼儿示范与家人外出时应该牵着家长的手或拉住家长的衣角
，以防走失，不可因看想看的东西而忘记跟家人同行
。

　5、另一教师扮演陌生人试图带走幼儿 ，请幼儿进行情景表演，引导幼儿想想遇到陌生人时要怎么做才安全
，表演好的.幼儿给予安全胸章进行表扬。

　三 、教师总结：

　什么事情都要小心
、多想一想这样可以避免遇到危险的发生，比如：避免走失 ，小心和陌生人说话或谈及家里的状况
，不接受陌生人的礼物，单独帮助陌生人等 。

幼儿园秋季小班开学第一课安全教育教案3

　活动目标：

　1、初步明白在生活 、活动中容易发生危险的事 ，懂得避免的危险的简单方法
。

　2
、明白不做危险的事情
，有初步的安全知识。

　活动准备：

　1、教学挂图：《十只小猫》 。

　2 、36K卡纸，水彩笔若干
。

　活动过程：

　1
、听《十只小猫》的故事 ，初步明白在生活、活动中容易发生的事情。

　教师出示挂图讲故事 。

　教师：这些小猫都做了些什么事情？结果怎样样？

　2 、说说自己在生活
、活动中发生或遇到过的危险的事情
，讨论避免这些危险事情的简单的方法
。

　教师：你以前受过伤吗？

　教师：在我们生活和活动中还有没有不安全的东西和事情？小朋友就应怎样做才能避免这些事情发生？如：那着小刀在打闹会怎样样呢？跑的时候鞋带散了会怎样样呢？等等

　3、寻找危险的东西

　教师和幼儿一齐找找班上或者活动区存在危险的东西，如插座 、电源开关……

　引导幼儿怎样样去比开它们 ，不让自己受伤。

　4、为危险的地方帖标志 。

　讨论：有什么办法能提醒我们大家在这些地方要注意呢？

　确立制作标志的资料
，如红点
、大红叉叉等。

　幼儿制作标志
。

　教师和幼儿一齐在容易危险的地方帖上做的标志。

幼儿园秋季小班开学第一课安全教育教案4

　活动目标：

　1、懂得离园时要等自己的家长来接，不能跟别人走 。

　2 、能对不同的行为作出是否安全的判断 ，并做正确标记
。

　3
、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

　4、加强幼儿的安全意识 。

　活动准备：

　1 、水彩笔人手一盒
。

　2
、成人女性和小女孩木偶各一。

　3、教学挂图和幼儿用书 。

　活动过程：

　一 、教师简单介绍情境

　教师：

　（1）小朋友们，放学的时候谁来接你们呀？

　（2）如果妈妈没有来接
，有其他人要带走，你会怎么办？

　二
、教师使用木偶表演故事情景

　（1）教师：有一个小朋友就遇到了这样的事 ，我们看看她是怎么做的
。

　（2）教师操作木偶表演：

　旁白：很多小朋友都回家了
，妮妮还没有人来接，这是时来了一个阿姨。

　陌生阿姨：妮妮 ，我是你妈妈的同事 。你妈妈加班
，她让我来接你
。来，我带你去找妈妈。

　妮妮：你真的认识我妈妈吗？你会带我去找妈妈？

　（3）教师：

　①小朋友们 ，你们说妮妮该怎么办呢？

　②如果妮妮跟着这个不认识的阿姨走会发生什么事情？如果跟着不认识的人走
，以后可能再也看不到妈妈了，也看不到自己喜欢的玩具了 。

　三、其他班的教师扮演陌生阿姨 ，邀请幼儿参与即兴的情景表演

　（1）情景创设：

　旁白：xx小朋友正在等妈妈来接他
，老师和其他小朋友的妈妈在说话。这时，一位不认识的阿姨悄悄地靠过来 ，跟这个小朋友说话
。

　别班教师扮演的陌生阿姨：你叫xx吧，你妈妈让我来接你。

　（2）教师依次邀请三名幼儿参与即兴的情景表演
，请幼儿观看 、评价他们的反应 。

　（3）组织幼儿讨论：你觉得他们做得对吗，为什么？

　（4）教师帮助幼儿整理应对这种情况的方法
。

　①遇到这样的情况 ，我们可以对这个不认识的阿姨说：我不跟你走
，我要等妈妈。

　②我们也可以告诉老师，对老师说：老师 ，这个阿姨要接我 。

　③我们一起学说这两句话
。

　四
、幼儿阅读、操作幼儿用书

　（1）教师：说一说图上小朋友哪种做法是对的
，在那幅图上打√。

　（2）幼儿操作，教师指导 。

幼儿园秋季小班开学第一课安全教育教案5

　活动目标：

　1.通过活动 ，教育幼儿懂得自在家时应注意安全
，树立自我保护意识
。

　2.让幼儿初步学习一些安全方面的知识，了解应付突发事件的方法 ，树立自我保护意识。

　3.培养幼儿立和勇敢
，机智的品质 。

　4.培养幼儿胆发言，说完整话的好习惯
。

　5.能积极参加游戏活动 ，并学会自我保护。

　活动准备：

　1 、录音带，录像带
，多媒体幻灯片 。

　2、各种自救材料。

　活动过程：

　1.开始部分幼儿与教师一起跟着音乐做游戏
。(先放一段欢快的音乐，再放一段的音乐)教师：你听见什么样的音乐 ，就做什么样的动作
，可以和我不一样。

　2.基本部分观看录像，引导幼儿讨论 ，了解自救的简单方法(连接语)为什么你们都停下来了
，(音乐出现)什么时候你会害怕?前几天，在你们的好朋友李明珂家里发生了一件意外的事 ，我们来看看吧 。

　分段观看
，提出问题，引导幼儿讨论第一段：李明珂自回家时 ，看见两个陌生人在家里翻东西
。

　提问A
、李明珂自回家后
，发现了什么?

　A、两个陌生人对他说了些什么?他是怎么回答的?如果是你，你会怎么说?

　第二段；陌生人与李明珂之间的对话 ，要挟李明珂

　A 、接下来会发生什么危险的事情?

　B
、怎样才能脱险，你有什么好办法?

　(幼儿讨论各种自救的办法)

　观看《小鬼当家》的精彩段
，培养幼儿勇敢、机智的品质。

　提问：

　A 、凯文用什么办法?(幼儿讲述凯文自救的各种办法)

　B
、凯文表现的怎么样(勇敢、机智)?

　扩散性讨论(分组进行)平时在家时，还会遇到什么危险?遇到危险时 ，应该怎么办?(播放多媒体幻灯片)在生活中还会有那些危险的事情?

　小结：当你在家遇到危险时
，不要急，不要怕 ，要动脑筋
，想办法保护自己，不受伤害 ，使自己更快的脱离危险 。

　在教学工作者开展教学活动前
，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力
。那么应当如何写教案呢？下面是我收集整理的幼儿园寒假开学第一课安全教育教案（精选6篇） ，欢迎阅读与收藏。

　幼儿园寒假开学第一课安全教育教案 篇1

　设计意图

　小班的幼儿刚刚走进幼儿园的大门
，他们在慢慢的适应幼儿园的生活 。但新的环境使幼儿感到不安，有的不喜欢上幼儿园 ，有的幼儿哭闹着要找妈妈
。这首歌曲节奏活泼明快，歌曲旋律简单优美
，歌词短小易懂，富有生活气息 ，便于幼儿理解。通过学唱歌曲
，能够使幼儿了解在幼儿园生活是一件很快乐 、幸福的事情，从而喜欢来幼儿园 。

　活动目标

　1
、能够模仿学唱歌曲 ，理解歌词的内容
。

　2、能随音乐进行简单的动作表演。

　3 、感受音乐的美
，逐渐产生对幼儿园的喜爱之情 。

　活动准备

　1
、经验准备：幼儿有一起玩耍的同伴，熟悉歌曲《找朋友》。

　2、物质准备：音乐《我爱我的幼儿园》《找朋友》 、幼儿园大门的、幼儿在班级中游戏的
。

　歌曲1：我爱我的幼儿园

　歌曲2：找朋友

　活动重难点

　1
、重点：能够演唱歌曲《我爱我的幼儿园》。

　2、难点：在活动中 ，能大胆的随音乐进行简单的动作表演 。

　活动过程

　一 、活动导入

　1
、看一看

　教师出示幼儿园的
，幼儿欣赏
。

　提问：小朋友们，你们看一看这是哪里呀？你都看到了什么？

　2、说一说

　幼儿与同伴互相说一说 ，自己在幼儿园里都做了哪些事情？

　3 、找一找

　教师播放音乐《找朋友》
，幼儿找到自己的好朋友，抱一抱 ，一起随音乐做律动。

　二
、学唱歌曲

　1、听一听

　教师播放音乐《我爱我的幼儿园》，幼儿聆听欣赏音乐
，感知节奏与歌词内容 。

　提问：你在歌曲里听到了什么？你最喜欢歌曲里的哪一句歌词？

　2 、唱一唱

　教师采用多种演唱方法激发幼儿的歌唱兴趣
。

　（1）幼儿小声唱，教师大声唱。

　（2）幼儿与教师共同演唱 。

　（3）教师与幼儿用对唱的方式演唱歌曲
。

　（4）男孩子
、女孩子分别演唱歌曲。

　三、表演歌曲

　1 、跳一跳

　幼儿伴随歌曲的旋律做律动 。

　2
、想一想

　我们还可以在幼儿园里做些什么？

　四、延伸活动

　1 、有趣的幼儿园

　教师与幼儿玩开火车的游戏 ，带领幼儿参观幼儿园
。

　（1）参观幼儿园大门
，念念幼儿园的名字，

　（2）观察园徽是什么样子的 ，教师用生动的语言讲述园徽所代表的意义。

　（3）找找幼儿园最漂亮的地方
，自由地在喜爱的地方坐坐、玩玩 。

　2
、将歌曲投放在音乐表演区，鼓励幼儿与好朋友共同歌唱舞蹈。

　幼儿园寒假开学第一课安全教育教案 篇2

　活动目标：

　1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则 、基本常识
。

　2
、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。

　3、知道危险来临时如何保护自己 ，如何逃生 。

　4 、教会幼儿做个胆大的孩子
。

　活动准备：

　食物投影仪
、、乘车的音乐

　活动过程：

　一 、了解乘车的基本规则
，出示车票：这是什么?它用来干什么?

　你知道乘车要注意什么?

　二
、观看，知道乘车中的安全常识。

　1、看看上的小朋友做得对吗?为什么?

　2 、幼儿回答后教师小结安全常识 。

　三
、讨论如何保护车厢环境
。

　我们应该怎样保护车厢内的整洁?

　四、组织幼儿“乘汽车 ” ，巩固乘车的基本规则与常识。

　五 、结束活动 。

　活动反思：

　“各种各样的汽车
”主题活动结束了
，孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了家，不同的是 ，通过这几周的认识，孩子们知道了自己带的什么汽车
，同伴带的是什么汽车……孩子们对马路上汽车的种类、用途
、汽车的发明、构造 、发展都有了一定的了解，再谈到汽车 ，他们的话题开阔了
。通过汽车这一幼儿喜欢的载体
，进行的`美术
、游戏等活动，让幼儿充分体验到了快乐 ，从中也获得了有益的经验
，审美情趣也得到了培养。

　幼儿园寒假开学第一课安全教育教案 篇3

　活动目标：

　1、通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道 。

　2 、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥 ，作出基本的自救行为
。

　3
、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。

　活动准备：

　1、知道火灾中自救的基本常识 。

　2 、熟悉本班的逃生路线。

　活动过程：

　1
、警报响起
，教师迅速做好准备工作
。

　2、教师即刻停止一切活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼 ，集中到操场安全地带
，再清点人数。

　3 、在规定的时间内，确保幼儿快速
、安全、有序地脱离受灾地点 ，做到无遗漏 、无丢失、无伤害 。

　幼儿园寒假开学第一课安全教育教案 篇4

　活动目标

　1
、学习洗澡时保护眼睛和耳朵的方法
。

　2、知道洗头时水进了眼睛 、耳朵不慌张，要告诉成人
，并能配合处理。

　3
、乐于洗澡，洗澡时能主动配合成人 。

　活动准备

　1、多媒体教学资源：歌曲《我爱洗澡》
。

　2 、幼儿用书第42～43页：《我是香宝宝》。

　活动过程

　1
、播放多媒体教学资源：歌曲《我爱洗澡》 。幼儿随音乐一边自由做动作
。

　说一说 ，为什么喜欢洗澡?洗澡让自己感觉怎样?

　2、通过边唱边表演
，引发幼儿讨论，学会洗澡方法。

　(1)洗头时水进眼睛怎么办 。

　师：我爱都爱洗澡 ，先来洗洗头
。

　教师边演唱边带幼儿做动作：左冲冲
，右洗洗，左搓搓 ，右揉揉
，我的头发干净了。

　设置情景，引发幼儿思考：洗发时洗发水进到眼睛 ，小朋友快帮助想想办法 。

　提问：洗发时洗发水进到眼睛里会有什么感觉?你是怎样做的?怎样可以不让水流进眼睛?

　小结：洗头时闭着眼睛或用毛巾捂着眼睛
，也可以昂着头，水就不容易流

　进眼睛里了。如果洗头时洗发水进到眼睛里 ，会有一些刺痛的感觉，小朋友不要自己揉
，要告诉妈妈，然后用清水冲洗眼睛并洗脸 ，必要时去医院检查处理
。

　(2)洗头时水进耳朵怎么办。

　师：我们继续来洗澡 。

　教师边演唱边带幼儿做动作：左冲冲
，右洗洗，左搓搓 ，右揉揉
。突然停下说：“哎呀
，不好了，耳朵听不清了。”

　提问：耳朵为什么听不清? ”(进水了 。)你是怎样做的?怎样可以不让水流进耳朵?

　小结：耳朵进水后 ，会感到嗡嗡响
，听不清楚，小朋友不要着急 ，不要用湿手抠耳朵
，要告诉家长
。头外向进水耳朵的一边，拽拽耳朵 ，一会水就流出来了。洗澡时将两个耳朵扣下来，水就不容易进到耳朵里了 。

　请幼儿学一学扣耳朵和处理耳朵的动作
。

　3 、说一说自己跟大人一起洗澡时是怎样做的。

　小结：和妈妈一起洗澡时
，把自己和妈妈都变得香香的，是件很开心的事 。洗澡是按照妈妈的要求去做 ，低头
、闭眼睛、扣耳朵
，这样水就不会流到眼睛和耳朵里了，很快就会洗干净 ，变成一个香宝宝
。

　4 、再次播放歌曲《我爱洗澡》
，老师扮演妈妈，发出闭眼睛
、扣耳朵、低头等不同指令 ，幼儿听指令随音乐做动作。

　幼儿园寒假开学第一课安全教育教案 篇5

　一 、指导思想

　坚持“安全第一、预防为主
”方针
，切实做好幼儿园师生安全，综合整治校园安全隐患 ，防患于未然
，以保障幼儿园广大师生人身财产安全和学生健康成长 。

　二
、活动目标

　围绕主题及有关安全的热点问题，根据本园实际情况 ，于3月31日开展安全教育活动，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动
，使幼儿在参加活动的过程中，树立安全意识 ，掌握安全知识
，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化幼儿园各项安全工作。

　三 、活动时间

　20xx年3月31日

　四
、活动主题

　珍爱生命、幸福成长 、交警叔叔来我园

　五
、活动安排

　看一看

　①悬挂一幅安全教育主题宣传标语;

　②出一期安全教育宣传栏;

　③观看安全教育宣传片;

　1、 谈一谈

　通过老师的讲解 ，结合《生命生活与安全》教材
，谈一谈身边的安全隐患，以及如何提高自救自护能力 ，深化幼儿安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实
。

　2 、 练一练

　在安全教育周
，组织一次紧急疏散应急演练。

　3
、 讲一讲

　各班要组织幼儿将安全教育日活动中学到的知识和体会讲给自己的父母家人听，并向家长发放“安全教育”的倡议书 ，和家长一起阅读
，请家长配合幼儿园共同做好安全工作，同时提醒家人注意安全 。

　4、 画一画

　开展以安全为主题的美术课

　5 、 查一查

　① 组织一次全园性的安全大检查 ，对教室
、功能室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角 ”
。

　② 动员广大师生
，开展一次全方位的“我查幼儿园安全隐患：活动，找出安全问题细节 ，做好整改落实工作。

　6、 考一考

　开展教职工安全培训和测试
，使教职工熟悉安全规章制度，掌握安全救护常识 ，学会指导幼儿预防事故 、自救、逃生
、紧急避险的方法和手段
，能对幼儿进行有效的安全防范教育，使幼儿掌握基本的自我保护技能 ，并与家长有效沟通
，增强家长的安全意识 。

　六、 活动要求

　1 、 根据要求，全体教师密切配合 ，努力将活动落实到实处
。 充分发挥幼儿园广播
、宣传栏等教育阵地
，开展安全教育主题宣传活动。

　2、 通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，加强对幼儿的安全教育 ，不断提高师生自我保护意识和能力 。

　3 、 各班将开展“安全教育活动“的情况做好总结
。 幼儿园结合安全教育周活动，加强自查自纠
，对本园进行全面的安全检查，预防校园安全事故 ，做好有检查
、有记录、有落实整改的措施。

　教育史是安全的前提
，安全是教育的目的 。我们要始终坚持把幼儿的安全教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程，落实人人参与的要求 ，警钟长鸣
，常抓不懈，确保幼儿安全的环境中健康成长
。

　幼儿园寒假开学第一课安全教育教案 篇6

　活动目标

　1 、知道哪些地方存在危险 ，不能去玩耍。

　2
、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患 。

　3、增强安全意识
，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。

　活动准备

　1 、教学挂图和幼儿用书
。

　2
、一张对开大白纸(固定在黑板上)和一盒水彩笔。

　活动过程

　1、活动导入：谈话活动 。

　(1)教师：假期的时候 ，小朋友可以到很多地方玩
。

　但是
，生活中有很多地方十分危险，是小朋友不能去玩耍的。

　你知道哪些地方存在危险 ，不能去玩耍吗?

　(2)幼儿自由发言并讨论，教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点 。

　(3)教师小结幼儿所讲的内容
。

　教师：刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍的地方
，还有哪些地方不能去玩耍呢?让我们一起来看一看。

　2 、活动展开：观看教学挂图 。

　(1)教师出示教学挂图，引导幼儿理解第一幅图的内容 ，即建筑工地危险
，不能去玩耍
。

　①教师：小倒霉去哪里了?发生了什么事?为什么不能到建筑工地玩儿呢?

　②幼儿观察描述并回答问题。

　③教师小结：建筑工地上都是沙子、水泥
、钢筋、石子等建筑材料，不小心会被撞伤 、砸伤 。

　各种运输车辆出入工地 ，不小心也会被撞伤
。

　建筑工地经常有高空吊物
，滚落的材料会砸伤人。

　新建的建筑物未安装楼梯
、门、窗等，如果进入其中可能会发生从高处跌落的危险 。

　因此 ，建筑工地非常危险
，不能去玩耍。

　(2)教师引导幼儿理解第二幅图的内容，即停车场危险 ，不能去玩耍
。

　①教师：小倒霉又到哪里玩了?发生了什么事?停车场有什么危险?为什么不能去那里玩儿?

　②幼儿观察描述
，讨论后回答。

　③ 教师小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出，小朋友去那里玩儿很容易被车撞伤 ，而且停车场里汽车很多，驶进驶出时都会排放废气
，里面含有铅，会引起小朋友铅中毒 ，影响身体健康和智力发展
，因此不可以去玩耍 。

　(3)教师引导幼儿理解第三幅图的内容，即仓库危险 ，不能去玩耍
。

　①教师：小倒霉到哪里玩儿了
，发生了什么危险?仓库里有什么危险?为什么不能去那里玩儿?

　②幼儿观察描述，讨论后回答。

　③教师小结：仓库里会堆放很多的货物 、箱子 。

　如果堆放得不牢固 ，或者堆放得比较高
，容易滑落，小朋友可能会被砸伤
。

　还有些仓库可能堆放了危险物品 ，比如有毒的化工材料
，会释放出毒气，导致人过敏或生病。

　因此 ，不能去仓库玩耍 。

　(4)教师引导幼儿理解第四幅图的内容，即废弃的场所危险
，不能去玩耍
。

　①教师：小倒霉最后到哪里玩儿了?发生了什么?这里有什么危险?为什么不能去玩儿?

　②幼儿观察描述并回答问题。

　③教师小结：废弃的矿洞里，有很多滑落堆积的小石块 ，会掉落砸伤人
，还有可能会有很深的积水，很危险 。

　被废弃不用的厂房
、煤窑也有很多危险 ，比如建筑物不牢固会发生坍塌
，人会被掩埋在里面，非常危险
。

　所以 ，被废弃的场所千万不可以去玩耍。

　(5)请幼儿整体阅读幼儿用书第22～23页内容
，引导幼儿克制好奇心，不去危险地方玩耍 。

　教师小结补充：除了以上的地方存在危险、不能去玩耍以外 ，还有很多地点很危险
，不能去玩儿，比如山洞 、地洞
、神秘地道等。

　去那里可能会被卡住 ，还可能遇到蛇等危险动物，或者有很深的积水
。

　小朋友不能因为好奇盲目进入
，不然会发生危险。

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